{"id":710,"date":"2026-09-01T14:37:00","date_gmt":"2026-09-01T12:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.norma.atenas.inf.cu\/index.php\/2026\/09\/01\/violines-y-presencialidad-inicia-el-curso-en-la-escuela-profesional-de-arte\/"},"modified":"2026-09-01T14:37:00","modified_gmt":"2026-09-01T12:37:00","slug":"violines-y-presencialidad-inicia-el-curso-en-la-escuela-profesional-de-arte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.norma.atenas.inf.cu\/index.php\/2026\/09\/01\/violines-y-presencialidad-inicia-el-curso-en-la-escuela-profesional-de-arte\/","title":{"rendered":"Violines y presencialidad: Inicia el curso en la Escuela Profesional de Arte"},"content":{"rendered":"
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El muchacho marca un ritmo al golpear su muslo con un pomo de agua y el suelo con sus pies. Reproduce con su cuerpo una canci\u00f3n imaginaria, mientras la directora del centro explica c\u00f3mo se desarrollar\u00e1 este nuevo curso escolar.<\/p>\n

Otros estudiantes hacen florituras con las manos como si el aire fuera un lienzo. Sabr\u00e1 dios cu\u00e1les monstruos a lo Goya y lirios a lo Monet dibujan. Algunos cuchichean y pasan el momento cuando un coro alcanza su tono m\u00e1s bajo. Est\u00e1n nerviosos, sobrecargados, expectantes; incluso, deseosos de comenzar, aunque los retos por delante sean vastos.<\/p>\n<\/p>\n

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Este 1 de septiembre comenzaron las clases <\/a>en la Escuela Profesional de Arte (EPA<\/a>) de Matanzas con una matr\u00edcula de 199 estudiantes; 60 internos y 139 externos. Dicha cifra se divide en tres especialidades: m\u00fasica, artes pl\u00e1sticas e instructores de arte.<\/h4>\n<\/p>\n
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El nuevo curso inicia en medio de una compleja crisis nacional; en el pasado afect\u00f3 la presencialidad de las clases, sobre todo para los alumnos albergados. Estos debieron retirarse a sus casas y estudiar a distancia a trav\u00e9s de medios digitales y as\u00ed vencer el a\u00f1o.<\/p>\n<\/p>\n

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Seg\u00fan Aymara Mart\u00ednez Almeida, principal responsable de la EPA, explica que este a\u00f1o se proceder\u00e1 de manera diferente. Alternar\u00e1n entre per\u00edodos de internamiento, donde se reforzar\u00e1n los contenidos, y otros en sus respectivos hogares con la modalidad de distancia.<\/p>\n

La escuela cuenta con una cobertura total de profesores y de medios de ense\u00f1anza, por lo menos los necesarios para las especialidades, instrumentos musicales, materiales de dibujo; no obstante, el tema de la alimentaci\u00f3n se complejiza tanto por la disponibilidad de la misma como por la falta de combustible para transportar los productos hasta la escuela ubicada en la Calle R\u00edo.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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